Програма курсу
Психологія індивідуальності
- загальне поняття про психологію; роль психологічних знань в різних сферах життєдіяльності людини;
- особа; структура особи; самосвідомість; самооцінка і її роль в житті людини; «Я-концепция» і її роль в житті особи;
- темперамент; психологічні особливості типів темпераменту; роль темпераменту в життєдіяльності особи;
- інтроверти і экстраверты (особливості функціонування в соціумі; сильні і слабкі сторони);
- характер; як риси вдачі визначають стосунки людини з навколишнім світом; акцентуйовані риси вдачі; як формується характер в дитинстві; чи міняється характер в процесі життя;
- що таке особове зростання; особовий потенціал, рушійні сили розвитку особистості; самоактуализация
Психологія спілкування
- основи ефективного міжособового спілкування;
- механізми взаєморозуміння (эмпатия, ідентифікація, атракция, рефлексія і так далі);
- комунікативні бар’єри і психологічні труднощі в спілкуванні (що заважає порозумітися);
- невербальне спілкування (про що говорять жести і міміка співрозмовника);
- шляхи подолання проблем в спілкуванні і способи розвитку комунікативної компетентності;
- психологічний вплив в процесі спілкування; види психологічного впливу (переконання, навіювання, зараження, примус і так далі); захист від маніпуляцій в спілкуванні.
Психологія сімейного життя
- поняття сім’ї, функції сім’ї, сімейні ролі;
- основи сімейного благополуччя; зовнішні і внутрішні чинники успішності сімейних стосунків; основні практичні навички, необхідні для побудови сім’ї і підтримки сімейного благополуччя;
- динаміка сімейних проблем; шлюбна адаптація, інтимність, автономія партнерів; особливості стосунків домінування, рівноправ’я і співпраці в сім’ї;
- специфіка сімейного спілкування; помилки спілкування; умови успішного міжособового спілкування; чоловічі і жіночі риси, які забезпечують успішність шлюбних стосунків;
- причини сімейних конфліктів і способи їх подолання
Психологія дитячо-батьківських відносин
- загальне уявлення про дитячо-батьківські стосунки; психологія дитячо-батьківського спілкування;
- проблеми спілкування батьків з дітьми різного віку і шляху їх подолання;
вікові кризи дітей (як бути готовим); - як батьківські позиції і характер дитячо-батьківських стосунків впливає на розвиток особистості дитини;
- суперечливі батьківські послання і формування життєвого сценарію дитини.
Напрями психотерапії
- психоаналіз
- гештальт-терапія
- когнітивно-поведінкова терапія
- арт-терапія
- символдрама
- психодрама
- транзактный аналіз
Психологія міжособистісних конфліктів
- поняття міжособового конфлікту, структура і функції;
- типологія і головні причини міжособових конфліктів;
- конфлікти на робочому місці; тактика поведінки в конфліктній ситуації;
- агресія в конфлікті; як поводитися з агресивною людиною;
- поняття пасивної агресії, ознаки пасивно-агресивної поведінки і як поводитися з пасивним агресором.
Психологія емоцій
- поняття емоцій; спектр емоцій людини; чому важливо розуміти і називати свої почуття;
- як емоції впливають на поведінку людини; як управляти своїм емоційним станом;
- негативні емоції і їх вплив на психічний і соматичний стан людини; як впоратися з негативними емоціями;
- як реагувати на сильні емоції близьких (коли близька людина агресивна, в гніві, в скорботі, в депресії і так далі); «Не страждай, мене це ранить»! (заборона на вираження почуттів близької людини і чим він небезпечний).
